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liceo musicale e coreutico - parabita

Liceo Musicale e Coreutico:

“Il percorso del liceo musicale e coreutico, articolato nelle rispettive sezioni, è indirizzato all’apprendimento tecnico-pratico della musica e della danza e allo studio del loro ruolo nella storia e nella cultura. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per acquisire, anche attraverso specifiche attività funzionali, la padronanza dei linguaggi musicali e coreutici sotto gli aspetti della composizione, interpretazione, esecuzione e rappresentazione, maturando la necessaria prospettiva culturale, storica, estetica, teorica e tecnica. Assicura altresì la continuità dei percorsi formativi per gli studenti provenienti dai corsi ad indirizzo musicale di cui all’articolo 11, comma 9, della legge 3 maggio 1999, n. 124, fatto salvo quanto previsto dal comma 2” (art. 7 comma 1).

 

SEZIONE MUSICALE

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno seguire ed interpretare opere di epoche, generi e stili diversi, con autonomia nello studio e capacità di autovalutazione;partecipare ad insiemi vocali e strumentali, con adeguata capacità di interazione con il gruppo;utilizzare, a integrazione dello strumento principale e monodico ovvero polifonico, un secondo strumento, polifonico ovvero monodico;conoscere i fondamenti della corretta emissione vocale;usare le principali tecnologie elettroacustiche e informatiche relative alla musica;conoscere e utilizzare i principali codici della scrittura musicale;conoscere lo sviluppo storico della musica d’arte nelle sue linee essenziali, nonché le principali categorie sistematiche applicate alla descrizione delle musiche di tradizione sia scritta sia orale;individuare le tradizioni e i contesti relativi ad opere, generi, autori, artisti, movimenti, riferiti alla musica e alla danza, anche in relazione agli sviluppi storici, culturali e sociali;cogliere i valori estetici in opere musicali di vario genere ed epoca;conoscere e analizzare opere significative del repertorio musicale;conoscere l’evoluzione morfologica e tecnologica degli strumenti musicali.

 

Piano orario
SEZIONE MUSICALE

 

biennio

biennio

anno

anno

anno

anno

anno

Attività insegnamenti obbligatori

Lingua letteratura italiana

132

132

132

132

132

Lingua cultura straniera

99

99

99

99

99

Storia geografia

99

99

     

Storia

   

66

66

66

Filosofia

   

66

66

66

Matematica

99

99

66

66

66

Fisica

   

66

66

66

Scienze naturali

66

66

     

Storia dell’arte

66

66

66

66

66

Religione cattolica o attività alternative

33

33

33

33

33

Totale ore

594

594

594

594

594

Sezionemusicale

Scienze motorie sportive

66

66

66

66

66

Esecuzione interpretazione

99

99

66

66

66

Teoria,analisiecomposizione

99

99

99

99

99

Storia della musica

66

66

66

66

66

Laboratorio di musica d’insieme

66

66

99

99

99

Tecnologie musicali

66

66

66

66

66

Totale ore

462

462

462

462

462

Totalec omplessivo ore

1056

1056

1056

1056

1056

 

SEZIONE COREUTICA

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno eseguire ed interpretare opere di epoche, generi e stili diversi, con autonomia nello studio e capacità di autovalutazione;analizzare il movimento e le forme coreutiche nei loro principi costitutivi e padroneggiare la rispettiva terminologia;utilizzare a integrazione della tecnica principale, classica ovvero contemporanea, una seconda tecnica, contemporanea ovvero classica;saper interagire in modo costruttivo nell’ambito di esecuzioni collettive;focalizzare gli elementi costitutivi di linguaggi e stili differenti e saperne approntare un’analisi strutturale;conoscere il profilo storico della danza d’arte, anche nelle sue interazioni con la musica, e utilizzare categorie pertinenti nell’analisi delle differenti espressioni in campo coreutico;individuare le tradizioni e i contesti relativi ad opere, generi, autori, artisti, movimenti, riferiti alla danza, anche in relazione agli sviluppi storici, culturali e sociali;cogliere i valori estetici in opere coreutiche di vario genere ed epoca;conoscere e analizzare opere significative del repertorio coreutico.

Piano orario
SEZIONE COREUTICA

 

biennio

biennio

anno

anno

anno

anno

anno

Attività insegnamenti obbligatori

Lingua letteratura italiana

132

132

132

132

132

Lingua cultura straniera

99

99

99

99

99

Storia geografia

99

99

     

Storia

   

66

66

66

Filosofia

   

66

66

66

Matematica

99

99

66

66

66

Fisica

   

66

66

66

Scienze naturali

66

66

     

Storia dell’arte

66

66

66

66

66

Religione cattolica o attività alternative

33

33

33

33

33

Totale ore

594

594

594

594

594

Sezione coreutica

Storia della danza

   

66

66

66

Storia della musica

   

33

33

33

Tecniche della danza

264

264

264

264

264

Laboratorio coreutico

132

132

     

Laboratorio coreografico

   

99

99

99

Teoria pratica musicale per la danza

66

66

     

Totale ore

462

462

462

462

462

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